イヤなことはやらないでもよい

先日この事務所に取材にみえた某局のディレクターは
教育系の国立大学と旧帝の大学院で学ばれたとか。
教育に関するいろいろと興味深いお話をお伺いしました。
その中でも、今の教育学の世界では、従来の
「IQよりも非認知能力」を重視するのだとか。

「非認知能力」なんて、門外漢の私にはサッパリ。
その方に教えていただいたり、後ほどネットで調べました。
まあ、カンタンに言えば「人間として生きていく能力」だとか。

「目標に向かって努力する能力」
「人とうまくかかわる能力」
「感情のコントロール力」

これには就学前の乳幼児教育が重要なんですって。
ふーん、という感じですね。
今の私にはまったく関係ごわへん。

しかし、IQが高いのと文章を早く書く、ことくらいしか
自慢のネタがない私としては、数字でレベルを示せない
「非認知能力」と言われると、かなり戸惑いますわ。
うんまあしかし、この3つの能力なら一番最初の
「目標に」以外は並以上ではないかと自惚れています。

「目標に向かって努力」ねえ。
まあ、今も昔も「どうやってラクに目の前の仕事をこなすか」
という目標に向かっては常に努力はしていますけどね。
ほいでもって、ズルなやり方を見つける能力は
かなり高い方ではないかと自分では思います(笑)。
それだと、何かヨコシマな感じで自慢しにくいなあ(笑)。

私にとって自分はもちろん、家族についても
乳幼児教育については今のところ全くの他人事。
また、先日ネタにした2020年以降に実施されるという
大学入試の改革にもほとんど関係ありません。

しかし、自分も小中高を通じて「自分で考える力」が
大切みたいなことを言われ続けてきた気がします。
あれは本当に戸惑うセリフですよねえ。だいたい先生たち・・・
どう考えても自分ではほとんど何も考えていないくせに
どのツラさげて私や他の生徒にそんなことが言えたのでしょう?

私は大人になってからも何人か小中高で教師をやっている
方々とお話する機会がありましたが、
きちんと教養を備えた方の混入率は不動産屋レベルですよ。
宝くじとは言いませんが、ガリガリ君のアタリほどの比率。
英語の先生が英語を喋れないのはよく知られていますが、
国語の先生から日本語のおかしい手紙をもらったときには、
何とも暗澹たる気分になりましたよ。日本は大丈夫か?

受験制度が変わると聞いた時に、私が真っ先に考えたのは
「その辺の公立高校の先生で物事をキチンの考えられる人は1%もおるんかいな」ということ。
アカンでしょ、この改革。

東京都の公立中高一貫校の入試は、確かそのスタイル。
あれは塾の先生が「準備のしようがない」と
言っていた記憶があります。まあ、ヂアタマ勝負だとか。
それで大学入試にはそこそこ結果がでているそうで。
「考える力」というのは、何かと応用がききます。

「アタマの固い人」というのは、話していて疲れます。
また、書く文章が面白くありませんね。
いつか書いたようにInformationとIntelligenceの
区別がつかないタイプがほとんど。
情報を伝えていればいい、という発想の方が多いですね。
まあ、だからアタマが固いのでしょうけれど。

「詰め込み教育をやりすぎるからアタマが固くなるのだ」
なーんてことを言う人もいますね。
中国も韓国も日本以上に詰め込み教育。
いい学校に入るにはたくさん暗記ができることが重要だとか。
だから、連中は総じてアタマが固いのでしょうか?

私はそう言う風には考えません。
なぜって、連中はこと犯罪に関してはものすごーく
クリエイティブではありませんか。
日本人は犯罪と言う面で彼らに劣るような気がします。
まあ、そんなんで勝っても困りますが(笑)。

韓国人なんて、世界の法学者の常識を覆す
最高裁の判例を平気で出すでしょ。
国際間の取り決めやウィーン条約も反故にしたり無視。
ああいう柔軟な解釈を、日本人はできませんね。
不器用と言うのか、常識的というのか。

そもそも「モノを考えよう」といったところで、
考えられない人が多数派ではないのでしょうか。
確かに、日本の学校教育は堅苦しくてアホなことが多く、
「考える力」よりも忍耐力を養うところです。
でもね、考える奴は考えているのですよ。

日本人はすぐに西欧のやり方を真似ようとします。
しかし、西欧の教育法がすべて優れているわけではないでしょ。
今までの日本は、さんざん西欧を真似てきました。
その結果、西欧並みにつまらない人間ばかりになりました。

一、年長者の言ふことに背いてはなりませぬ
一、年長者にはお辞儀をしなければなりませぬ
一、嘘言を言ふことはなりませぬ
一、卑怯な振舞をしてはなりませぬ
一、弱い者をいぢめてはなりませぬ
一、戸外で物を食べてはなりませぬ
一、戸外で婦人と言葉を交へてはなりませぬ
ならぬことはならぬものです

まあ、子どもには最初にこういうことをたたき込み、
その後はやりたいことをやらせるのが一番でしょ。
スポーツをやりたければスポーツを。
勉強したい奴は勉強をすればいい。
誰も彼もが高校に行く必要もないし、
ましてや大学教育を受けるのは20%くらいで
ええではないの、といつも考えています。

学びたい人間は、自然と学ぶでしょう。
20歳を過ぎてから学びたくなれば、
そういう学校を作っておけばいいではないですか。
いきたくなければ学校なんか行かなくてもよいと思います。
「行かなければならに」場所だからいじめが起きたりします。

イヤなことはしない。

今はそれでも生きていける時代なのに、
無理してイヤなことをする必要はありませんよ。
今という豊かな時代にイジメや過労死があるのは
日本の学校教育というシステムが大いに影響していると
私は随分前から考えています。

高円寺駅徒歩4分、資産価値安定の眺望住宅


12月2日 (土)榊淳司の不動産売却相談会

を開催することにいたしました。
不動産の売却に関して、価格や時期でお悩みの方のご相談を
わたくしが無料で受けさせていただきます。
会場はいつものところです。

開催日時:12月2 日(土)13時~17時
開催場所:セトル 4階会議室
(東京都中央区日本橋横山町4−11 「馬喰横山」駅より徒歩1分)

12月2日土曜日の13時から17時まで、
私が相談会場におりますので、どうぞご自由にお越しください。
とくにご予約などは不要です。
ただし、順番におうかがいしますので、
ちょっと待っていただくかもしれません。
ちなみに、前回の参加者は5組様。
待ち時間が多少発生しましたが、
次回も同じようになるかどうかは分りません。

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2017/10/30 0:09 Comments (6)

6 Comments

まろたんさん、こんにちは。

今日は晴れて、清々しいかんじですね。
そちらはいかがで有馬温泉(1回目)?

こんど私、まろたんさんの近くまで行きますよ。
とある会社の社員旅行に混ぜてもらえることになりました。
いやあ、誰か任せの旅行なんて久しぶりで楽しみでは有馬温泉(2回目)。
難点は早く起こされることくらいでしょうか。
「花燃ゆ」のお兄ちゃんの記念館に行きますよ。
あんなの、40年前にはなかったと思います。

それで、やっぱり「お金」ですか、人生は。
たしかに自由を得るためにはお金が必要ですね。
私はお金儲けが下手くそです。ややコンプレックス。
でもまあ、足りないというほどでもないので、
それなりに生きています。
老後はどうなるか分かりませんけどね。

ではまた ごきげんよう 榊淳司

2017/11/01 14:58 | by Sakaki Atsushi

トスカ兄さん、こんにちは。

本当に居るそうですね、分数のできない大学生。
そういうお方は15歳から働くべきですよ。
税金から補助が出ている大学なんぞに入るべきではありません。

高校の教育課程を全部理解するには
IQが120ほど必要だそうです。
それって、多分全体の1割程度。
だから、本来は高校だって行かなくてもいいのです。
ドイツでは、およそそういう制度になっているとか。
日本人の「みんなといっしょ」は悪弊です。
まあ、私がほざいても社会は変わりません。
また、バカな親ほど子どもの学歴にこだわります。
子どもが自分と配偶者の遺伝子を受け継いでいるという
残酷な事実に目を背けて・・・

ではまた ごきげんよう 榊淳司

2017/11/01 14:51 | by Sakaki Atsushi

泰子さん、こんにちは。

先日は売却相談にお越しいただき、
楽しいお話をありがとうございました。
今日のブログ記事は、泰子さんの前に来られた
悲惨なお方のエピソードをさわりだけ。

泰子さんはいかにも「イヤなことはやらない」タイプですね。
これって、世の中ではかなりの少数派です。
でも、私は正解の生き方だと思っています。
私は大嫌いな早起きや満員電車から逃れて、
なおかつ好きなお酒を好きなだけ飲むためには
どうしたらいいのかと考え続けて、
結局今のような状況になりました。
ついでに、人生でもっとイヤなことは
「バカな奴に頭を下げる」こと。
広告屋時代は多少やっていましたが、今は皆無。

泰子さんを見ていると「自由」を感じました。
自由が好きで、自由に生きている。
学歴とかは、基本どーでもええものです。

こんどは、相談以外でお話したいものです。
よろしければ当事務所で開催する飲み会にいらっしゃってください。

また、コメントをお待ちしています。

それではまた ごきげんよう 榊淳司

2017/11/01 14:47 | by Sakaki Atsushi

先日の売却相談会が楽しかったので(←)初めてコメントさせていただきます。
その節はお世話になりました。おかげ様で頭は冷えました(笑)

さて、私は記事タイトルを地で行っている人間です。
ルーツは高校時代に遡り、成績表は10段階評価の5・6・7が無い極端さでした(好きな教科は8以上、嫌いな教科は4以下)
私自身の幼児時代は並外れて酷い教育をされましたが、おかげで(イヤなことをやりたくないが為に)そこから早々と逃げることができたので結果オーライでしょうか。

教育から「逃げた」だけあって、私自身の学歴や職歴は酷いものです。
が、そんな無学な人間でさえ内心「(色々な意味で)頭大丈夫?」と思ってしまう高学歴者の何と多いことか。

学校って知識と社会性を身に付けるものだと学生時代は思っていましたが、いずれも学校を辞めてからの方が余程身に付き(身に沁み)ました。

大半の日本人が当然のように高校生・大学生をしている7~9年間、もっと色々な選択肢を社会が示せば良いのにな、と思います。
折角人生で最も物覚えが良く頭も柔らかい時期なのに。
「みんな一緒」な文化が根付いた日本では無理な話ですかね~。

長々失礼いたしました。
(マンションネタに限らず)更新楽しみにしております。

2017/10/31 18:00 | by 奏子

榊さん、こんにちは。

聞くところによると、分数の計算ができない大学生がいるそうです。そういう人をA氏とすると、A氏は小学校の算数でつまづいてしまったわけですから、中学校の数学はほとんど分からないでしょうし、高校の数学などチンプンカンプンでしょう。A氏は、数学の授業時間中、一体何をしていたのでしょうか。数学のテストの成績は悲惨だったでしょうが、それでもお情けで単位をもらったのですね。何だか、日本全国の学校で時間が大規模に無駄遣いされているような気がします。

確かに、社会生活を営む上で必要な最低限の知識を身に付けるために、ある程度は我慢して学校に行かなければならないでしょうが、その後は各自好きにすれば良いのかもしれません。とは言え、高校くらいは卒業しておかないとまともな仕事に就けませんから、結局ほぼ全員が高校に行くことになり、分からない授業を聞かされてストレスが溜まり、いじめという形でそれが発散されるのでしょう。直ちに実行可能な解決策などなさそうです。

ごきげんよろしゅう。

2017/10/31 12:04 | by アル中のトスカ兄さん

榊さま。

>イヤなことしない。
その通りです。
しないで生きれる人生こそ。

そのためには、クドいですが「お金」です。
「性教育」は、オナゴに避妊だけ叩き込めば、OK。
ところが、
「お金の教育」は難しい。
まあ「金に苦労させる」ことこそが教育です。
時間が掛かりますが、コレに尽きるかと。

昨今、ワタシ、当世バカ女子大生にゆうてますわ。
「人生、カネ。男選びも、カネ」
で、反論なし。
われがジジイだからかなー。(笑)
が、当世、偏差値50以上なら、わかろうで。

ワレ、嫌われてもヨシ。
イヤなジジイだと思われてもヨシ。
七〇目前。怖いものナシ。
ホンネですけんね。

厳しい時代が、じわじわと来る予感。
当たり前じゃあ、有馬温泉。(1回・笑)
今がサ。出来過ぎなんでは、有馬温泉。(2回)

この先、神の領域。分かりませんが、
ますます「2極化」が進むような予感が。
ワタシが存命中は、ホドホドで、よろしくね。(笑)

ごきげんよう。

2017/10/30 20:19 | by まろたん

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